El meu perfil docent parteix d’una idea clara: formar no és transmetre continguts, és ajudar a entendre el món en què s’haurà de viure i treballar. Estic acabant el Màster de Professorat de Secundària en l’especialitat de Formació i Orientació Laboral, un àmbit que encaixa de manera natural amb la meua trajectòria professional prèvia en finances, dret, empresa i acompanyament a persones.

Entenc la FOL com un espai clau per a la vida adulta, no com una assignatura accessòria. Treball, drets laborals, economia personal, presa de decisions, orientació professional, incertesa i canvi formen part del dia a dia de qualsevol persona, però sovint s’ensenyen de manera desconnectada de la realitat. El meu enfocament docent busca justament el contrari: situar l’alumnat davant problemes reals, dilemes concrets i escenaris versemblants.

A l’aula aporte una mirada pràctica i contextual. M’interessa que l’alumnat entenga com funciona una nòmina, què implica un contracte, quins drets té com a treballador o treballadora, com afecta la tecnologia al mercat laboral i com prendre decisions amb informació incompleta. No treballe des de la por al futur, sinó des del criteri, l’autonomia i la capacitat d’adaptació.

Integre de manera conscient la intel·ligència artificial i les eines digitals com a suport a l’aprenentatge, no com a substitut del pensament. Em sembla clau ensenyar a usar-les bé: per analitzar, simular escenaris, preparar entrevistes, explorar itineraris professionals o entendre millor els propis punts forts. Sempre des d’una perspectiva crítica, ètica i responsable.

El meu perfil docent combina experiència professional real, capacitat pedagògica i una visió de futur clara. No aspire a formar alumnat obedient, sinó persones capaces de comprendre el sistema en què viuen, defensar-se amb criteri i prendre decisions amb consciència en un món laboral cada vegada més complex.